Ступени (уровни)
образования классического
пансиона мгу

Учебно-воспитательный процесс 2 уровня образования строится на основе системно-деятельностного подхода, предполагающего обучение младших школьников умению учиться. Большое внимание уделяется персонифицированному, глубокому и всестороннему изучению личности ребёнка, выстраиванию его индивидуальной траектории развития и формированию эффективных способов учебного познания.

Для этого наши специалисты разработали уникальную образовательную программу, вобравшую в себя передовые психолого-педагогические инновации. Успех её реализации требует наличие в пансионе штата высококлассных педагогов, наставников, а также чуткого подхода к каждому ребенку с учётом всех аспектов его духовного и физического развития.

Образовательная программа начальной школы по структуре и целям полностью отвечает Федеральным государственным требованиям, но по своей содержательной составляющей выходит далеко за их рамки, предполагает насыщенное образовательное содержание, соответствующее познавательным интересам современного ребенка.

Методология авторской программы Классического пансиона МГУ учитывает важность преодоления статичности образования и «неподвижности» подхода к выбору педагогического воздействия. Поэтому на лидирующие позиции выходит образовательная интегративная модель, которая дает возможность педагогам и их ученикам идти в ногу со временем.  Именно она предлагает детям дополнительные инструменты при освоении образовательных целевых ориентиров, способствуя тому, чтобы желание развиваться и познавать сопровождалось возможностью познавать и достигать высоких результатов в познании.

Авторский подход Классического пансиона МГУ позволяет решить главный вопрос современного образования: наличие оптимальной мотивационной заряженности обучающихся. Мы создаем детям все условия для их личного роста и расширения горизонтов познания мира и формирование его целостной картины. Посредством уникальности программного сопровождения и усилий всего педагогического коллектива учим их конвертировать свою природную любознательность в источник позитивной познавательной энергии. Следуйте за нами!!!

Выбирая нас, вы получаете:

• школу, занимающую лидирующие позиции на мировом рынке научно-образовательных услуг с результативным новаторством в развитии дивергентного мышления обучающихся, чему способствует в том числе и наша авторская программа нового поколения «Лента Времени» - уникальное, ценностное дополнение учебного процесса, которое смело можно назвать образовательным маршрутом в будущее (подробнее в разделе «Авторские инновационные программы»);
• программу с потрясающей ресурсностью формирования суперсилы каждого обучающегося и обогащения эмоционально личностной сферы;
• реформирование и модернизацию воспитательно-образовательного сопровождения в соответствии с национальными приоритетами и государственными инициативами;
• систему личностного роста «Ступени успеха» как адекватный ответ стремительным и очень динамичным трансформациям российского образования и преодолению духовно-нравственных дефицитов (подробнее в разделе «Авторские инновационные программы»);
• концептуальную новизну подачи знаний «от общего к частному», гарантирующую успешность развития субъектности ребенка, его способности принимать важные самостоятельные решения, получать информацию и грамотно ее обрабатывать;
• наличие нетривиальных средств, методов, педагогического инструментария, направленных на успешную реализацию современных развивающих и образовательных задач;
• синтез лучших современных методик, эффективных технологий, уникальные исследовательские формы обучения;
• условия развития командной коммуникации, позволяющей воспитанникам начальной школы решать сложные задачи в условиях неопределенности, овладевать проектным мышлением;
• формирование важных личностных компетенций (Future Kids Factori);
• мотивирование воспитанников на участие в образовательных событиях, конкурсных и олимпиадных движениях;
• обучение детей гибкому планированию деятельности и формирование навыков внутреннего контроля

Применение признанных и авторских методик развития, позволяют добиваться высокой эффективности усвоения материала при минимальной затрате временного ресурса детей.

Другие наши преимущества:

• Школа полного дня (с 7.00 до 20.00) или круглосуточного пребывания (пансион).
• Преподавание математики ведётся по программе Л.Г.Петерсон. Данная программа нацелена на развитие логического мышления, ребёнок учится доходить до каждого решения самостоятельно, создавая алгоритмы и выводя формулы; строится по принципу постоянного развития сложности материала и периодического повторения основных методических и содержательных основ курса, обучает школьников построению, исследованию и применению математических моделей окружающего их мира.
• В план внеурочной деятельности начальной школы включены такие курсы, как «Шахматы», «Я – исследователь», «Олимпиадная математика», «Психологическая Азбука». Работа педагогического коллектива начальной школы ведётся с учётом современных инновационных программ и методик для развития внимания, памяти, речи, логического, абстрактного и критического мышления и интеллекта в целом. На занятиях дети осваивают программный материал, учатся анализировать информацию, оформляют письменные и устные высказывания, работают с таблицами и диаграммами, дают оценку событиям и явлениям окружающего мира, выдвигают гипотезы, высказывают свои предположения и представляют информацию в виде презентаций, защищают проекты. Педагоги на регулярной основе проводят игры, викторины, конкурсы, направленные на развитие интеллектуальных способностей и творческого мышления учащихся по различным дисциплинам.
• Углубленный английский язык с 1 класса. Дополнительно предусмотрены часы подготовки к Кембриджским экзаменам. Экзамен многоуровневый: Starters – Beginners; Movers – Elementary A1, Flyers – Pre-Intermediate A1+/A2, KET – Upper Pre-Intermediate A2/A2+, PET – Intermediate B1, FCE – Upper-Intermediate B2, CAE – Advanced C1. В старших классах учащиеся Классического пансиона МГУ могут сдавать международные экзамены IELTS/ TOEFL/CAE. Каждый уровень сдается по мере готовности учащегося независимо от класса.
• Изучение второго (третьего) иностранного языка предусмотрено со 2 класса. На выбор родителей предлагаются: французский, немецкий, испанский, итальянский, китайский, японский, арабский. Возможно изучение трех языков.
• Большое значение отводится развитию речи обучающихся. В программу входят часы внеурочной деятельности, проводимые логопедом и учителем начальной школы по развитию речи. В течение года реализуется проект «Интеллектуальный марафон. Времена года», в рамках которого дети знакомятся с произведениями литературы, музыки, изобразительного искусства по определённому времени года, пробуют себя в декламации стихов и прозы, написании эссе, собственных литературных произведений. Результатом данного проекта является созданная в коллективном творчестве при участии педагогов доп. образования по музыке и актерскому мастерству литературно-музыкальная композиция, посвященная каждому времени года.
• Ученикам предлагается обширный перечень дополнительных занятий: «Музыкальная школа», «Основы актёрского мастерства», «Танцкласс», «Изостудия», «Минифутбол», «Флорбол», «Фигурное катание», «Тхэквондо», «Художественная гимнастика», «Театральная студия», «Танцевальная студия», «Программирование», «Робототехника», много другое.
• Психолого-валеологическое сопровождение.

Учебная модель нашего учреждения дополняет государственный стандарт начального образования за счёт уникальной авторской программы по истории и исторической географии «Лента времени», разработанной с учетом одного из ведущих принципов диалектики «От общего к частному», которого, к сожалению, не придерживаются традиционные программы образования, и предполагает формирование у детей представлений о целостной картине построения мира с последующей детализацией знаний в рамках отдельных информационных блоков, например, представлений о целостном историческом континууме с последующей детализацией знаний в рамках отдельных исторических эпох.

Дети не просто изучают, историю, географию, биологию, культурологию – погружение в тему недели происходит путем междисциплинарного подхода, объединяющего все предметные области в единый учебный курс, что помогает ученикам видеть связи между разными областями знания и развивает их способность к аналитическому мышлению. Проводя уроки истории через призму нравственного воспитания, человечности, патриотизма, мы способствуем не только развитию знания, но и становлению и развитию души.

Формируя у воспитанников стройную систему мировидения посредством внеучебной развивающей среды, педагоги используют включенные в совместную деятельность передовые методики и технологии, умело аккумулируя базовый стандарт и дополнительный блок в гармоничную взаимосвязанную деятельность.

Освоение детьми целостной картины мира как глобальной ее модели позволяет структурировать сложный познавательный материал в стройную диалектическую систему. Имея такой образ миропонимания, ребенок без труда может восполнить недостающий блок детализированной информации и включить его в уже сложившуюся закономерную модель восприятия, не нарушая законов классификационной принадлежности.

Использование данного подхода как НОУ-ХАУ пансиона, а также применение признанных и авторских методик развития, позволяют добиваться высокой эффективности усвоения материала при минимальной затрате временного ресурса детей.

Подробнее в разделе «Авторские инновационные программы».

О том, как незабываемо проходит День знаний в Классическом пансионе МГУ имени
М.В.Ломоносова даже в период пандемии, вы можете ознакомиться по ссылке
«День знаний в Классическом пансионе МГУ имени М.В. Ломоносова»

Перейти на следующую ступень